主動學習 2.0

用 NotebookLM 探索並客製化你的 AI 學習流

複習課堂內容不求人？

SOC

大學生的資訊焦慮

  • 看不完的 Paper 和原文書？
  • 抓不到重點的共筆？
  • (心理學：資訊過載 Information Overload)

如果你的 PDF 講義、所有筆記...

...能「自動」變成隨身聽、閃卡和測驗題？

NotebookLM：你的個人化 AI 知識庫

這「不是」...

  • 又一個通用聊天機器人
  • 另一個搜尋引擎

這「是」...

  • 你的「專屬」資料庫
  • 一個有本有據的學習夥伴

一切的基礎：有本有據

1. 有本有據 (Source-Grounded)

AI 的全世界 = 你上傳的資料。

它「不准」去 Google 亂搜，零幻覺。

2. 可信引用 (Citations)

所有閃卡、測驗、答案，100% 來自你的講義。

點擊 [1], [2] 即可跳轉回原文驗證。

核心功能 (1)：學習用「讀得不如用聽的」

功能：生成語音摘要

AI 自動生成 2-5 分鐘的「語音摘要」。

使用情境：
  • (預習) 上課前 10 分鐘，快速抓重點。
  • (通勤) 搭捷運、走路時，用「聽」的複習。
Audio Overview

核心功能 (2)：AI 閃卡

功能：AI 自動抓重點的閃卡

自動生成「關鍵詞彙」和「定義」的閃卡。

目標：

主動回憶 (Active Recall)。最強大的記憶策略之一，強迫大腦回想答案，而非被動重讀。

Flashcards

核心功能 (3)：自我測驗

功能：專屬你的隨堂小考

AI 根據你的資料，自動生成選擇題、申論題。

目標：

檢索練習 (Retrieval Practice)。找出「你以為懂了，其實沒懂」的知識盲點。

Quiz

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使用範例截圖

Portal Audio Output Selection Importing Import Success Input Request Summary Loading

實例：用「探索」功能研究新主題

示範流程 (不需上傳檔案)：

  1. 探索來源 (Find Sources)：
    • 在「來源」面板，點擊「探索來源」
  2. 輸入關鍵字：
    • "[關鍵字1, 關鍵字2, 關鍵字3]"
  3. 策展 (Curate)：
    • NotebookLM 推薦 10 個相關來源。
    • 你「檢閱」AI 提供的摘要，只勾選 3-4 篇最相關的匯入。
  4. 生成 (Generate)：
    • 點擊「Audio Overview」，立刻生成一份關於這 4 篇文章的語音摘要。

用 Audio Overview 快速掌握新知

[實戰] 小組工作坊 (25 分鐘)

步驟 1：(10 分鐘) 四選一並探索來源

隨機分成 4 組，使用 "Find Sources" 功能，輸入中英文關鍵字，並匯入 2-3 篇相關來源。

  • 第一組主題 (心理)： "拖延症 心理機制" / "Procrastination psychological mechanism"
  • 第二組主題 (工作)： "心流" / "Flow state at work"
  • 第三組主題 (AI)： "AI 幻覺" / "AI Hallucination"
  • 第四組主題 (生活)： "數位排毒" / "Digital Detox"
步驟 2：(10 分鐘) 生成並客製化 Audio

1. 點擊「Audio Overview」

2. 點擊「客製化 (Customize)」

3. 進行以下設定：

  • 語言 (Language):
    • 選擇 "繁體中文"
  • 音訊長度 (Length):
    • (若可選) 選擇 "Short" (短)
    • (若不可選) 我們將用 Prompt 控制
  • Audio Prompt 最佳寫法： 在「客製化」中使用 Prompt，讓 Audio 更精準
    • 公式： [角色] + [任務] + [格式/限制]
    • 範例 1：要求簡短 (控制長度)
      已複製！

      "你是一位導師，請用**最多 3 分鐘**，為一個大一新生總結這些資料的核心論點。"

    • 範例 2：要求比較
      已複製！

      "你是一位辯論教練，請生成一段語音，**專注於比較** [觀點A] 和 [觀點B] 的不同之處。"

    • 範例 3：要求應用
      已複製！

      "你是一位生活教練，請用這些資料，生成一段 3 分鐘的語音，提供 3 個**具體的行動建議**。"

步驟 3：(5 分鐘) 聆聽與分享

請小組成員一起聆聽這份 3 分鐘的 AI 語音摘要，並準備分享：

"分享三個你們聽到全新的知識亮點"

Takeaway

第 11 週作業

最晚週五 11/21 23:59 前繳交 Google 表單連結

社會學深度研究專題分析

【步驟 1】匯入資料源

請下載老師提供的 SOC社會學.pdf 檔案。

在 NotebookLM 中建立新 Notebook，並上傳此檔案。

【步驟 2】文獻研究與回答

使用 NotebookLM 所有功能精讀文件，並在 Google Form 回答 5 個問題。

(所有答案必須源自 SOC社會學.pdf)
  1. 根據本文，『微觀社會學』的具體定義是什麼？它與『宏觀社會學』有何本質區別？
  2. 根據本文，美國不同的社會群體在「貧窮率」這個社會指標上的經歷有何主要差異？請特別指出本文描述的「最貧窮群體」為何？
  3. 根據本文，在社會研究中，『效度 (Validity)』的具體定義是什麼？它與『信度 (Reliability)』有何本質區邊？
  4. 『功能主義 (Functionalism)』如何解釋「潛在功能 (Latent function)」的社會學意義？請根據本文總結其核心論證。
  5. 作者（韋伯）如何闡釋『魅力型權威 (Charismatic authority)』的成因（或：力量來源）？請根據本文列出其核心要素。
【步驟 3】反思截圖

上傳 1 張你認為「最有幫助」的介面截圖（如：聊天、閃卡）。